경영자에게 가장 큰 고민 하나를 꼽으라면, 아마도 "어떻게 직원들을 움직이게 할 것인가?"일 것입니다. 처음 사업을 시작하면 사장이 혼자 다 할 수 있지만, 사업규모가 커지면 결코 혼자 할 수 없는 시기가 옵니다.
학술 분야라면, 여러 도서관에서 자료를 열람할 수 있는 권한, 책, 신문, 학술지 같은 연구 자료, 컴퓨터와 인터넷 접속 권한, 문제가 있을 때 자문을 구할 수 있는 교수들이나 사람들의 목록이 될 것이다.
목표설정이론은 동기부여의 가장 중요한 요소로서 적절한 목표설정을 강조합니다. 직원들이 목표를 설정했을 때가 그렇지 않은 경우보다 더 큰 동기부여가 됩니다.
그러나 학생들이 재미있고, 흥미롭고, 유용하게 학습하도록 하는 접근법이 많이 있다. 학생을 동기부여 하는 법을 알아 보자.
책임자가 누구인지 결정한다. 좋은 계획에는 어떤 행동이 왜 필요한지 그것을 누가 해서 누구에게 알려야 하는지 명확하게 기록되어 있다.
과목이 영문학 또는 미국사이던지, 학생들이 당신 과목을 매일의 일상생활에 어떻게 적용하는지 몰라 동기부여하기 어려울 수 있다. 도서 서평이나 신문 기사를 보여줘서 학생들이 배우고 here 있는 것이 바깥 세상에 어떤 영향을 주고 있는 지를 알려준다.
매주 목표를 달성할 때마다 스스로에게 보상을 주어야 한다. 일주일 동안 운동한 다음, 아이스크림을 먹는 것과 같이 단순한 보상, 또는 열심히 일한 다음에 온천여행을 가는 것이 될 수도 있다.
그리고 그들의 성과에 대해 빠르고 빈번한 피드백을 제공하고, 새로운 일을 하기 위한 책임을 되도록 많이 부여하는 것입니다.
이를 통해 동기부여에 있어 목표의 설정, 성과와 보상의 관계, 공정성 인식이 중요하다는 점을 이해하고 이를 감안한 정책을 시행하는데 도움을 줍니다.
성취요구이론은 사람들이 그들의 성취욕구, 권력욕구, 친화욕구에 의해 동기부여된다고 주장합니다.
반면, 사회적 욕구, 존경욕구, 자아실현욕구는 고차원욕구로서 저차원욕구가 충족이 되면 사람들은 점점 더 상위욕구를 추구하게 되고, 궁극적으로 자아실현욕구를 원하게 됩니다.
유머 감각을 가지고 당신이 학생들 한명 한명에 대해 뭔가를 알고 있다는 것을 분명히 한다.
효율적인 팀은 일을 정확한 방식으로 처리하고, 효과적인 팀은 정확한 일을 합니다. 가장 좋은 방법은 정확한 일을 정확한 방식으로 수행하도록 팀이 효율적이면서도 효과적이 되도록 만드는 것입니다.
아직 도입하지 않았다면 팀 전체에 동일한 업무 관리 툴을 도입하세요. 업무 관리 툴을 사용하면 누가 무엇을 언제까지 수행하는지 정확하게 파악할 수 있습니다. 업무 관리 툴은 팀이 앱을 전환하고 스프레드시트를 검색하는 시간을 줄이고 더 중요한 업무에 집중할 수 있도록 자주 사용하는 비즈니스 도구와 손쉽게 연동되어야 합니다.